NUEVAS PROPUESTAS DE CAPACITACIÓN DOCENTE

 

La Secretaría de Gestión Educativa informa que se ha iniciado la inscripción para cursar nuevas ofertas de capacitación docente que se desarrollarán en esta primera parte del año y que recientemente fueran aprobadas por el Ministerio de Educación de la Nación, en el marco del Programa Nuestra Escuela. Tales ofertas corresponden a los siguientes proyectos:

 

  • § "Compartiendo y mejorando nuestras prácticas en Inglés Técnico" (PROFESORADO SUPERIOR DE LENGUAS VIVAS Nº 6.007).

 

  • § "El nivel primario desde una visión a partir de las nuevas propuestas curriculares" (INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR " GENERAL MANUEL BELGRANO" Nº 6001).

 

  • § "Zapatito roto mañana te cuento otro" (INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR JUAN CARLOS DAVALOS Nº 6021).

 

  • § “Diseñando estrategias para  una convivencia democrática en la escuela: herramientas  comunicacionales. Negociación. Mediación.” (INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE RURAL Nº 6012).

 

  • § “Alfabetización Inicial con TIC” (CENTRO DE REHABILITACIÓN INTEGRAL ORAL PARA SORDOS E HIPOACÚSICOS (CRIOS).

 

  • § “Didácticas de las Lenguas Originarias: Taller de Métodos y Técnicas de Enseñanza de las Lenguas Originarias.” (INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR N° 6049).

 

  • § “Actualización disciplinar en Historia argentina para Profesores de la Educación Básica.” (INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE RURAL Nº 6012).

 

  • § “Arte y Nuevas Tecnologías en la Educación Artística” (ESCUELA PROVINCIAL DE BELLAS ARTES "TOMÁS CABRERA" Nº 6002).

 

  • § “Construyendo la Educación Intercultural Bilingüe” (PROFESORADO PARA LA ENSEÑANZA PRIMARIA CON ORIENTACION REGIONAL).

 

  • § “Didáctica y Pedagogía de la Alfabetización inicial” (INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Nº 6025).

 

  • § “El abordaje de las Ciencias Sociales en el nivel inicial” (INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR " GENERAL MANUEL BELGRANO" Nº 6001).

 

  • § “El uso del laboratorio en la enseñanza de las Ciencias Naturales” (INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR " GENERAL MANUEL BELGRANO" Nº 6001).

 

  • § “En la esquina del espacio y el tiempo, la alfabetización presente entre los bajitos. Nuevas lecturas, nuevos sentidos desde donde pensar  la alfabetización inicial”. (INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR N° 6039).

 

  • § “Enseñanza de las Ciencias Sociales hoy: la potencialidad del pensamiento crítico y el uso de las TIC”. (INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE RURAL Nº 6012).

 

  • § “Enseñar música con TICs. Para los niveles Inicial y primario” (ESCUELA SUPERIOR DE MÚSICA DE LA PROVINCIA "JOSÉ LO GIUDICE" Nº 6003).

 

  • § “Evaluación educativa en la especificidad de la enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera.” (INSTITUTO DE CARRERAS SUPERIORES Nº 6016 CONSCRIPTO RICARDO ARMANDO PAZ).

 

  • § “Grandes experiencias, pequeños científicos”. (NSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR Nº 6040).

 

  • § “Hacia una Matemática funcional y con sentido” (INSTITUTO Nº 6026 DE ROSARIO DE LERMA).

 

  • § “Herramientas para trabajar en mediación” (INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR " GENERAL MANUEL BELGRANO" Nº 6001).

 

  • § “La enseñanza de la música en la escuela primaria: recursos y estrategias didácticas.” (ESCUELA SUPERIOR DE MÚSICA DE LA PROVINCIA "JOSÉ LO GIUDICE" Nº 6003).

 

  • § “La enseñanza de la Química, la Física, la Geología y la Astronomía en la Escuela Primaria” (INSTITUTO Nº 6026 DE ROSARIO DE LERMA).

 

  • § “La enseñanza de las Ciencias Naturales en contexto de EIB: Nivel primario” (INSTITUTO DE NIVEL TERCIARIO Nº 6029).

 

  • § “La enseñanza del álgebra en la Escuela Primaria” (NSTITUTO DE CARRERAS SUPERIORES Nº 6.030).

 

  • § “La inclusión de niños con discapacidad a través de los lenguajes artísticos: música y expresión corporal” (ESCUELA SUPERIOR DE MÚSICA DE LA PROVINCIA "JOSÉ LO GIUDICE" Nº 6003).

 

  • § “Las prácticas docentes: Su articulación e implementación didáctica en contextos de diversidad étnica y lingüística” (INSTITUTO DE NIVEL TERCIARIO Nº 6029). 

 

  • § “Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Enseñanza de Lenguas Extranjeras” (PROFESORADO SUPERIOR DE LENGUAS VIVAS Nº 6.007).

 

  • § “Seminario taller de educación sexual integral: El desafío de pasar del silencio a las palabras” (Instituto de Educación Superior N° 6039).

 

  • § “Tiene tinta tu tintero” (INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR JUAN CARLOS DÁVALOS Nº 6021).

 

  • § “¿Cómo se aprende? Aportes para trabajar con los sujetos de nivel primario hoy.” (INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE RURAL Nº 6012).

 

  • § “Construcción didáctica de dispositivos multimediales para la enseñanza en el nivel primario” (UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA). 

 

  • § “Elementos de Estadística descriptiva y proyectiva” (UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA).

 

  • § “La comprensión lectora como estrategia de aprendizaje” (UNIVERSIDAD NACIONAL DE SALTA).

 

  • § “La gestión del espacio urbano y regional” (UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA).

 

  • § “Postítulo en enseñanza de la Matemática para la Escuela Secundaria obligatoria - Formas de evaluar” (UNIVERSIDAD NACIONAL DE SALTA).

 

  • § “Propuestas para pensar la Historia regional en el aula” (UNIVERSIDAD NACIONAL DE SALTA).

 

  • § “Postítulo en enseñanza de la Matemática para la Escuela Secundaria Obligatoria - Geometría desde la práctica docente” (UNIVERSIDAD NACIONAL DE SALTA).

 

  • § “Building a good English class” (SADOP).

 

  • § “Curso Taller de ESI: de la teoría a la práctica en el Nivel Inicial” (SADOP).

 

  • § “Incluir en el siglo XXI” (SADOP).

 

Los participantes podrán inscribirse ingresando a través del catálogo de propuestas:   http://nuestraescuela.educacion.gov.ar/ Allí podrán visualizar los cursos, visualizar los contenidos de la misma y completar un formulario virtual para formalizar su inscripción.

 

 

SE PRORROGA LA CONVOCATORIA NACIONAL DE PROYECTOS DE MEMORIA Y DERECHOS HUMANOS

05/03/2015

  

El Instituto Nacional de Formación Docente en el marco de las políticas públicas de educación y derechos humanos que promueve el Ministerio de Educación, convoca a estudiantes y docentes de Institutos de Educación Superior (IES) de carreras de formación docente y técnica sociohumanísticas del país a presentar proyectos de memoria y derechos humanos en el marco de la presente Convocatoria Nacional de Proyectos.

La propuesta tiene como objetivo fortalecer las trayectorias estudiantiles de los y las futuras docentes y el posicionamiento ético, político y crítico en temáticas relacionadas a los derechos humanos, y promover la creación de equipos en los IES en el marco de un proyecto de país inclusivo, solidario con más memoria, verdad, justicia y derechos.

A su vez, tiene como objetivo profundizar la línea nacional de memoria y derechos en las instituciones de educación superior con el fin de afianzar el trabajo educativo de los equipos que desarrollan acciones desde el paradigma de los derechos humanos.

Desde el 4 de febrero hasta el 25 de marzo estará disponible un formulario on line para la carga de los proyectos. Y luego deberán ser entregados al INFD, Lavalle 2540, CABA.

Más detalles sobre la convocatoria y los proyectos que se pueden presentar.

 

 

Inscripción a Postítulos Docentes

12/02/2015

Durante el mes de febrero el Ministerio de Educación de la Nación abre la inscripción a los postítulos docentes. Las cursadas tienen carácter semi-presencial, con trabajo en un entorno virtual y encuentros presenciales. De este modo, los docentes podrán familiarizarse con el uso de herramientas digitales y descubrir los beneficios de trabajar en red. Todos los postítulos tienen validez nacional y otorgan puntaje docente.

La primera experiencia fue la especialización en Educación y TIC, que ya cuenta con más 4000 egresados y a partir del 2 de febrero reabrirá la inscripción para nuevos cursantes. Por otra parte, a partir del 18 de febrero se reabren nuevas inscripciones: Alfabetización Inicial; Problemáticas de las ciencias sociales y su enseñanza (secundaria); Educación y Derechos Humanos; Escritura y Literatura en la Escuela Secundaria; Matemática en la Escuela Primaria; Matemática en la Escuela Secundaria; y Políticas Socioeducativas. Más de cien mil docentes se inscribieron en estas especializaciones. Cabe destacar que para esa misma fecha de inscripción se agregarán las especialidades en Enseñanza de las Ciencias Sociales en la escuela primaria; Enseñanza de las Ciencias Naturales para primaria; Enseñanza de las Ciencias Naturales para secundaria y Educación Maternal.

Los postítulos docentes fueron creados para promover la calidad educativa y mejorar las experiencias de aprendizaje de los niños, niñas, jóvenes y adultos. Estas acciones Forman parte del Programa Nacional de Formación Permanente, “Nuestra Escuela” y constituyen una propuesta académica de formación continua orientada a dar respuesta a problemáticas educativas basadas en diagnósticos de necesidades situadas y centradas en la formación profesional. La elección que realiza el docente para mejorar su desempeño guarda relación con las demandas de su escuela y del conjunto de los trabajadores de la educación.

A partir del 2 de febrero abre la inscripción de las especializaciones de Educación y TIC de primaria y secundaria. Desde el 18 de febrero estarán disponibles las inscripciones para las demás especializaciones y el acceso será desde la web del programa Nuestra Escuela.

Consultas sobre los postítulos
Tel: 0800-222-1798 / 0800-222-0710

 

El Estado Nacional garantiza el acceso a una variedad de propuestas de formación para destinatarios específicos. Las universidades, los gremios, y los institutos de educación superior se incorporaron al desafío de crear trayectos formativos para mejorar las prácticas de enseñanza y promover la calidad educativa. Para garantizar el acceso a la formación permanente, estos esfuerzos complementan las acciones del Ministerio de Educación de la Nación y las jurisdicciones. Todos los docentes desde cualquier lugar del país pueden cursar de modo presencial o a distancia, en forma gratuita y de acuerdo a cada perfil las acciones de formación.

Cursos nacionales

El Ministerio de Educación de la Nación crea un conjunto de cursos nacionales para todos los actores del sistema educativo. Fueron creados con los ejes de trabajo de la coordinación de programas para la Inclusión Democrática en las escuelas, dependiente de la Subsecretaría de Equidad y Calidad Educativa. Es un desafío que busca generar que las escuelas sean escenarios de construcción del lazo social haciendo posible la convivencia democrática de todos y todas los niños, niñas y adolescentes y adultos que integran las comunidades educativas.

Consultas sobre los cursos nacionales
Tel: 0800-333-4648

 

 

 

 

Última actualización: 14/03/2015
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